Foucaultiana

Nell’ambito della rassegna culturale Foucaultiana organizzata dall’associazione culturale “la prima radice”, una conferenza on line aperta a tutti sul pensiero di Michel Foucault, in particolare sull’epistemologia delle artiterapie in relazione alla “Storia della follia”, libro di Foucault che indaga il ruolo della follia e del folle, nel corso della storia. Il mio intervento sarà sulla mia esperienza di docenza presso la Facoltà di tecniche della riabilitazione psichiatrica: sono partita proprio dal libro di Foucault per illustrare le premesse teoriche delle artiterapie. Per tutte le info: www.arteterapiafilosofica.com Sto inoltre iniziando un piccolo progetto proprio su questo tema, di cui parlerò l’8 … Read MoreFoucaultiana

È nato il Centro di ricerca pedagogica Io e gli altri!

Sono felicissima di annunciare la nascita del nuovo Centro di Ricerca pedagogica Io e gli altri! Offre servizi per le famiglie, per i docenti e gli educatori. Scrivi per informazioni!

Corso residenziale Artiterapie

Anche la prossima estate sarò docente nel bellissimo corso residenziale Artiterapie Cre(t)a. Il corso residenziale Artiterapie si svolge a cadenza triennale a Genova. L’edizione del 2020 sarà arricchita da lezioni anche in modalità FAD, da nuove strategie didattiche (debate e circle time). Il corso sarà di 5 giorni. Informazioni più dettagliate saranno fornite sul sito dell’associazione culturale “la prima radice”: www.arteterapiafilosofica.com

Workshop di pedagogia

Sono molto felice di iniziare il ciclo di workshop: Pedagogia dell’alterità, arte, natura, condivisione. La pedagogia dell’alterità è un nuovo paradigma pedagogico e nasce dalla ricerca e dall’attività con l’infanzia del team dell’associazione culturale “la prima radice”: punto cruciale di questa ricerca è il progetto di istruzione familiare “acasadascuola”, che inizia nel 2014. Nella pedagogia dell’alterità sono tre gli elementi essenziali: natura, arte, condivisione. La natura come ambiente, adattamento, trasformazione. L’arte come processo creativo, crescita, elaborazione. La condivisione come domanda sull’ “altro”, sulla relazione individuale e sociale. Da ciò scaturisce il paradigma della nostra pedagogia: lentezza, silenzio, sorpresa. Sorpresa: incontrare qualcuno, osservare una … Read MoreWorkshop di pedagogia