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CategoriesApprendimento, Apprendimento della letto-scrittura, Arte, Educare nella natura, Educazione alla differenza, Formazione, Genitorialità, Homeschooling, istruzione familiare, HR, Istruzione familiare, la prima radice, Laboratori creativi, Letture, Montessori, Musica, Pedagogia, Pedagogia artistica, Pedagogia dell’alterità, Rudolf Steiner e Pedagogia Waldorf, Scuola

Apprendimento e creatività: la formazione

Posted on Posted onBy Clo

Dal 2020 i corsi formativi “Apprendimento e creatività” possono essere svolti in modalità mista: un incontro su Skype e uno in presenza. Per tutte le informazioni contattami al 392-2570060. Un progetto in collaborazione con l’associazione culturale “la prima radice”. Apprendimento e creatività I corsi “Apprendimento e creatività” sono adatti per docenti, educatori e genitori, e sono strutturati per aiutare nella costruzione del progetto didattico a scuola o a casa (età 3-13). Possono essere fruiti a distanza o in modalità mista: per tutte le informazioni contattaci al 392-2570060, o scrivi a: associazioneprimaradice@gmail.com Docente dei corsi Marica Costigliolo, laureata in filosofia, dottore … Read MoreApprendimento e creatività: la formazione

CategoriesArteterapia, Artiterapie, Musicoterapia, Pedagogia, Pedagogia dell’alterità, Psicoanalisi, Ricerca

Attesa

Posted on Posted onBy Clo

“Per evitare di sostituirci al bambino con il rischio di perdere di vista le sue intenzioni e le sue modalità espressive, debbono essere concessi lunghi tempi di attesa, non in modo inerte e distaccato, non in modo ossessivamente sollecitante, ma un’attesa partecipata senza cadere nell’ansia dell’andare avanti, un aspettare insieme perché il bambino senta che non ci si aspetta una specifica cosa, ma si è sicuri di qualche cosa -comunque nuova- che lui farà accadere”. G. Boccardi

CategoriesArteterapia, Artiterapie, Diversity Management, Formazione, Genitorialità, la prima radice, Metodo Cre(t)a, Musicoterapia, Pedagogia, Pedagogia artistica, Pedagogia dell’alterità, Rivista FILART, Scuola

Nuovo sito per la formazione

Posted on Posted onBy Clo

È on line il nuovo sito dell’associazione culturale “la prima radice” sulla formazione in arteterapia e in pedagogia. Trovi i corsi sia in modalità FAD, sia mista (in presenza e a distanza): www.edizionilaprimaradice.it

CategoriesMusica, Musicoterapia, Ricerca

La musica e le emozioni

Posted on Posted onBy Clo

“Le emozioni sono intrinsecamente esperienze soggettive che coinvolgono processi di attribuzione di significati e di interazione con l’ambiente. Le esperienze danno origine a stati soggettivi complessi che costituiscono il nucleo centrale delle nostre vite e delle nostre relazioni con gli altri. La musica è stata descritta come una delle forme più pure di espressione delle emozioni. E’ caratterizzata da variazioni di intensità, ritmi, intervalli che potrebbero essere considerati come espressione di emozioni fondamentali come gioia o tristezza, ma che forse riflettono in maniera più diretta stati emozionali primari: in questo senso potremmo definire le emozioni primarie come “la musica della … Read MoreLa musica e le emozioni

CategoriesArtiterapie, Cre(t)a, Poesie

Poesia: l’albero

Posted on Posted onBy Clo

Ho tradotto questa poesia di Janet Frame, che è stata pubblicata nella rivista FILART (www.arteterapiafilosofica.com). Si intitola “l’albero”. La poesia può essere una strategia di cura di sé estremamente efficace: nel metodo Cre(t)a la produzione delle parole, delle metafore, delle analogie, trova un posto di rilievo. Come afferma Heidegger, “Il linguaggio è la casa dell’essere”: nella sonorità di ogni produzione vocale (la lallazione, ad esempio) risiede l’intenzionalità comunicativa. C’è un albero che sta per essere tagliatoe non lo sa, perché gli alberi non conoscono maiil tempo in cui la scure taglierà le loro radicie dal freddo terreno, arriverà la supplica … Read MorePoesia: l’albero

CategoriesApprendimento, Apprendimento della letto-scrittura, Formazione, Genitorialità, Istruzione familiare, Montessori, Rudolf Steiner e Pedagogia Waldorf, Scuola

Leggere e scrivere

Posted on Posted onBy Clo

“Mettermi seduto per attraversare le regioni del mondo spirituale; ho goduto di questo privilegio nei libri.” Per imparare a leggere ci sono prevalentemente due metodi: il metodo seriale (apprendere le varie combinazioni di ogni lettera) e quello sillabico. Il metodo sillabico e quello seriale possono quindi essere complementari, uno non esclude l’altro. Dopo un periodo di esercizi pregrafici arricchiti da molte attività manuali come colorare, ritagliare, dipingere a dita, modellare ecc., si introducono le prime sillabe per poi arricchire lentamente il vocabolario. Il procedimento è affine a quello montessoriano dei diagrammi: iniziare da parole di una o due sillabe per … Read MoreLeggere e scrivere