Filosofia dell’educazione tra arte e alterità

Tra i vari modelli di filosofia dell’educazione troviamo il razionalismo critico, la dialettica, l’ermeneutica, la decostruzione e la fenomenologia (Cambi 2000). I vari orientamenti concettuali hanno definito negli anni la direzionalità dell’agire pedagogico, il suo essere nella relazione e la costruzione di obiettivi specifici. La fenomenologia dischiude una prospettiva relazionale in cui la relazione smette di essere un atto oggettivizzante e diventa una sorta di universo-mondo in cui l’altro da me è nella propria alterità una presenza variabile, non definibile nè a priori nè in itinere, ma una possibilità di dialogo e di apertura. In questo senso l’educatore, il terapeuta … Read MoreFilosofia dell’educazione tra arte e alterità

Open call FILART

FILART is  a six-monthly review. We invite submission of original research papers. Preferred languages are Italian and English. Potential topics of the essays to be submitted to FILART include but are not limited to: Art-therapy Counseling Philosophy Education Art Cultural and innovation projects. The articles should be addressed to: creacreta@gmail.com Deadline: October 15, 2017.

FILART

E’ online la rivista di cui sono direttore editoriale  e ideatore, FILART, artiterapie, filosofia, pedagogie, arte pubblica e tanto altro. In questo numero l’editoriale, il metodo Cre(t)a, laboratorio di arteterapia, pet-therapy… La rivista ha codice ISSN. A breve sarà aperta la call per chi voglia contribuire con articoli alla pubblicazione, on line e gratuita al sito: www.arteterapiafilosofica.com