Marion update

Qui: http://www.costigliolo.it/marion/ trovate l’audiolibro e anche le foto (scattate nel 1998) da cui è nata la storia di Marion. L’audiolibro è tratto dalle esperienze laboratoriali in cui i bambini hanno costruito le musiche con lo strumentario Orff (laboratorio Marion’s emotions). Il laboratorio è attivabile presso scuole di ogni ordine e grado e può articolarsi in uno o più incontri.

I pdf dei lettura-lab!

Dal 2019 saranno disponibili i pdf con tutte le indicazioni e le foto dei due cicli di laboratori che ho condotto presso le Biblioteche. Si tratta di due raccolte: lettura-lab sull’albero e lettura-lab sull’acqua. Sono tracce laboratoriali su alcuni libri di testo da leggere e su cui costruire alcune attività. Oltre alle foto e alla spiegazione su come improntare il laboratorio nel dettaglio, vi sono illustrati gli obiettivi e le modalità per favorire l’espressione del sé da parte dei bambini. Lettura-lab sull’acqua contiene: 10 pagine con foto a colori, indicazioni bibliografiche, spiegazioni dettagliate delle attività. In allegato il mio libro … Read MoreI pdf dei lettura-lab!

Tutti i corsi

Qui ho raccolto tutti i corsi che propongo in collaborazione con l’associazione “la prima radice”. Scarica il catalogo (24 MB): Laboratori Costigliolo

Marion’s emotions

In collaborazione con l’Associazione la prima radice propongo un nuovo laboratorio sul mio libro Marion: il laboratorio può essere svolto nelle scuole materne, primarie, nelle associazioni, biblioteche, cooperative. Si tratta di un laboratorio modulare: a seconda delle vostre esigenze può essere sviluppato tutto il percorso o solo una parte di esso. I costi sono contenuti e i materiali sono forniti dall’Associazione. Per ogni informazione: marica.costigliolo@gmail.com www.costigliolo.it/laboratorio-marions-emotions

Marion e le emozioni

Durante la mia prima lettura “pubblica” di Marion ho avuto molti riscontri da parte dei bambini: grazie ai loro interventi ho potuto constatare che il personaggio di Marion suscitava grande interesse e curiosità. Alla mia domanda: Che cos’è la tristezza? I bambini hanno risposto  che si sentivano spesso tristi ma non riuscivano a definire la tristezza o a spiegare perché. Ho notato anche quanto fosse difficile per loro porsi in ascolto delle proprie emozioni: il lavoro sulla percezione dei propri stati emotivi è stato quindi di nuovo al centro di questo mini laboratorio. Intendo “di nuovo” perché quando svolgo attività … Read MoreMarion e le emozioni