FILART

Nell’ultimo numero della rivista online FILART è stata pubblicata l’ultima parte del mio saggio in lingua inglese sul problema della malattia nel pensiero di Michel Foucault. Pubblico qui l’abstract del saggio, che potete trovare sul sito: www.arteterapiafilosofica.com Abstract: Following the concepts and the language of a seminal work of Michel Foucault, The Birth of the Clinic, I will examine the meaning of disease in the course of time and its relations with the alterity. I will describe this relations as a deep change, and I will analyze it according to the following affinities: . 1) illness is something opposed to … Read MoreFILART

Musica per tre

Grazie alla collaborazione dell’associazione “la prima radice” sarà possibile iscriversi a tre incontri di musicoterapia a un costo ridotto. Questo percorso è pensato per persone che desiderano sperimentare la musica e il suono per incrementare il benessere. Il percorso “Musica per tre” sarà attivo solo sino al 20 dicembre 2019. Per informazioni telefona al 3922570060.

Rudolf Steiner e la Musica

Sabato 30 novembre ci sarà la prima edizione del nuovo corso in presenza: Ci saranno tanti strumenti musicali, ascolti, testimonianze sia dal mondo homeschooling sia dalla scuola. Il numero di iscritti è molto limitato: per informazioni tel.3922570060. Il corso è aperto a tutti, non sono necessarie competenze musicali.

Aggiornamento professionale

Nel catalogo dei corsi dell’associazione culturale “la prima radice” ci sono alcune proposte che sono molto utili per la formazione e l’aggiornamento professionale: Musicoterapia e autismo Musicoterapia e Death Studies Sviluppo del segno grafico. I corsi sono individualizzati e sono indicati anche per professionisti che hanno bisogno di confrontarsi e aggiornarsi su temi specifici.

Workshop pedagogia

Sabato 26 ottobre a Genova, ci sarà il seminario: “Pedagogia dell’alterità”, di 4 ore pomeridiane, dalle 15.00 alle 19.00, costo 30 euro (più 5 euro per la tessera associativa). Il seminario prende lo spunto dal workshop dell’estate 2019 (vedi locandina). Programma:1) pedagogia attiva 2) pedagogia artistica 3) interculturalità e inclusione 4) parte esperienziale: atelier di espressione grafico-simbolica e musicale. 5) relazione finale 6) consegna attestato di frequenza. A chi è rivolto il workshop: 1) docenti 2) educatori 3) professionisti in ambito sanitario, educativo, formativo, terapeutico 4) genitori. Il workshop è a numero chiuso, i posti disponibili sono pochissimi. Per info … Read MoreWorkshop pedagogia

Adolescenza

Adolescenti e giovani sono trattati sino alla loro maturità come i bambini delle scuole elementari. A 14, 16 anni, sono ancora sottoposti al trattamento meschino dei brutti voti con i quali i professori pesano il loro lavoro: è un metodo analogo a quello con cui si pesano gli oggetti inanimati con l’aiuto meccanico della bilancia. Il lavoro è misurato come una materia inanimata, e non giudicato come prodotto della vita. Ed è da questi voti che dipende l’avvenire dello studente. In queste condizioni, gli studi costituiscono un fardello opprimente che pesa sulla gioventù, mentre dovrebbero rappresentare un privilegio: l’iniziazione alla … Read MoreAdolescenza

Filosofia dell’educazione tra arte e alterità

Tra i vari modelli di filosofia dell’educazione troviamo il razionalismo critico, la dialettica, l’ermeneutica, la decostruzione e la fenomenologia (Cambi 2000). I vari orientamenti concettuali hanno definito negli anni la direzionalità dell’agire pedagogico, il suo essere nella relazione e la costruzione di obiettivi specifici. La fenomenologia dischiude una prospettiva relazionale in cui la relazione smette di essere un atto oggettivizzante e diventa una sorta di universo-mondo in cui l’altro da me è nella propria alterità una presenza variabile, non definibile nè a priori nè in itinere, ma una possibilità di dialogo e di apertura. In questo senso l’educatore, il terapeuta … Read MoreFilosofia dell’educazione tra arte e alterità

Stress e creatività

L’arteterapia può essere un valido aiuto in situazioni di stress emotivo dovuto a circostanze lavorative o personali. Si tratta di “sciogliere” blocchi emotivi attraverso l’uso del non-verbale, per poter trovare una dimensione creativa e arrivare così ad un maggiore benessere psico-fisico. Non sono necessarie competenze artistiche o musicali. Primo incontro gratuito.

Nodo di relazioni

“Il mondo fenomenologico non è l’esplicitazione di un essere preliminare, ma la fondazione dell’essere, la filosofia non è il rispecchiamento di una verità preliminare, ma, come l’arte, la realizzazione di una verità. Ci si chiederà come questa realizzazione è possibile, ci si chiederà se essa non raggiunge nelle cose una Ragione preesistente. Ma il solo Logos che preesista è il mondo stesso, e la filosofia che lo fa passare all’esistenza manifesta non comincia con l’essere possibile: essa è attuale o reale, come il mondo di cui fa parte, e nessuna ipotesi esplicativa è più chiara che l’atto stesso con il … Read MoreNodo di relazioni

Chi sono? Laboratorio di scrittura creativa

Il laboratorio “chi sono?” è rivolto ad adolescenti e adulti e ha come obiettivo di dare voce ad emozioni e sentimenti attraverso la scrittura creativa. Il percorso è adatto per scuole, ma può essere svolto individualmente o per piccoli gruppi nel mio studio. Per informazioni su costi e tempi: 392-2570060.

Laboratorio “forme e colori”

Laboratorio espressivo per bambini 3-6 anni e 7-10 anni. Sperimenterai il colore e le forme per creare insieme tanti piccoli capolavori. Durata: 2 ore.Percorsi individuali da tre, dieci o venti incontri. Il sabato pomeriggio dalle 16.00 alle 18.00. Costo: 15 euro a incontro, più tessera associativa (5 euro).

La musica e il silenzio

Questo laboratorio musicale è adatto per bambini di pochi mesi sino a 3 anni: si basa su tecniche musicoterapiche. Ho elaborato questo modello laboratoriale in anni di attività negli asili nido a Genova e a Trento:   i bambini molto piccoli hanno bisogno di uno spazio di silenzio e tranquillità in cui il suono sia una dimensione creativa e non invasiva. Il laboratorio si svolge con i genitori ed è individuale o collettivo per non più di tre bambini. Per informazioni: whatsapp, sms, telefono: 3922570060.

Sinfoniamoci

Ad ottobre il laboratorio “Sinfoniamoci” Approfondimenti musicali per bambini dai 3 ai 13 anni La musica possiede un valore inestimabile dal punto di vista cognitivo ed emotivo dei bambini. La competenza storica e musicale è la capacità di comunicare le proprie interpretazioni, emozioni, sentimenti. Aspetto sinestesico: la musica, il disegno, la manipolazione dell’argilla, il canto, il movimento sono aspetti del “fare arte” che contribuiscono alla formazione dell’identità del bambino, come soggetto che “sa fare” e “sa di saper fare”. Nel gioco sinestesico della musica è possibile apprendere la storia di un brano musicale o la biografia di un compositore, passando … Read MoreSinfoniamoci

Artiterapie, l’ipotesi filosofica

Lavoro secondo il metodo Cre(t)a, creatività artistica e musicale nella relazione d’aiuto. Trovi le premesse epistemologiche del metodo nel libro: Artiterapie, l’ipotesi filosofica, ed. Aracne, 2016. Qui pubblico qualche riga dal primo capitolo: “L’importanza di trovare e suggerire una modalità di intervento efficace nell’esperienza terapeutica, che abbracci in modo convincente ambiti così complessi quali l’arte e la terapia, ci spinge inevitabilmente a prestarci a un approccio critico autenticamente filosofico per la mole delle implicazioni necessarie alla loro traduzione: basti pensare a concetti chiave quali il binomio salute–malattia — nel suo riferirsi al corpo individuale e sociale attraverso lo status storico–culturale … Read MoreArtiterapie, l’ipotesi filosofica

Tutto ciò che suona è musica?

Ho avuto l’opportunità di ascoltare in concerto il Quartetto di Cremona, eccellenza italiana, al Carlo Felice di Genova. Il quartetto è composto da musicisti genovesi, un evento per la città. Nella prima parte è stato eseguito il quartetto di Schubert, Der Tod und das Mädchen: un’esecuzione sorprendente, il secondo tempo di una dolcezza straziante, e il presto che nella disarmante velocità irrompeva nel silenzio del teatro. Durante la seconda parte, mentre i musicisti eseguivano il quintetto in fa minore di Brahms con una pianista di fama internazionale, in tutto il teatro ha iniziato a risuonare un basso, poi una voce … Read MoreTutto ciò che suona è musica?

Incontri di arteterapia e di musicoterapia

Riprendono gli incontri di arteterapia e musicoterapia per: Autismo Disabilità Demenze senili Disturbi specifici dell’apprendimento Stress Gravidanza e neo-mamme Per informazioni telefona al: 3922570060.

Supporto Homeschooling: letto-scrittura

I materiali per imparare a leggere e a scrivere in commercio sono moltissimi: esercizi, giochi, libri preparati, schede didattiche, ma quali usare? Come e quando proporre ai bambini l’apprendimento della lettura e della scrittura? Il modulo numero 2 sulla letto-scrittura è strutturato in 4 ore divisibili in due incontri su Skype: parleremo di apprendimento secondo varie metodologie e teorie pedagogiche. Sono incontri in diretta pensati per i genitori che praticano homeschooling o vogliono approfondire l’argomento della letto-scrittura in età prescolare e scolare; questo modulo è utile per organizzare un progetto didattico a casa o per aiutare il bimbo nell’apprendere a … Read MoreSupporto Homeschooling: letto-scrittura

Supporto Homeschooling

Avete scelto di fare istruzione familiare ma non sapete quale approccio usare per l’insegnamento a casa? Seguite i figli nei compiti ma vorreste avere più strumenti per aiutarli e compensare le mancanze della scuola? I moduli proposti vi offrono la possibilità di acquisire le competenze di base per affrontare in tranquillità l’homeschooling o il sostegno scolastico. Si va dal corso che aiuta il genitore nella relazione con il bambino nella veste di “insegnante” a moduli più specificamente dedicati alle varie materie che possono essere apprese con approcci innovativi e che garantiscono un apprendimento armonico e rispettoso dei tempi e delle … Read MoreSupporto Homeschooling

Arteterapia filosofica: metodo Cre(t)a

L’ arteterapia è una disciplina composita che si avvale di numerosi apporti: la filosofia, la didattica, l’antropologia, la psicoanalisi.La capacità del suono, dell’immagine, del gesto, di poter dire, di poter comunicare, ci proietta in una dimensione profonda in cui ritmo, timbro, melodia, colore, movimento possono esplicitare memorie profonde ed aprire nuove prospettive all’essere in relazione con il mondo. L’arteterapia è fondata essenzialmente sull’uso del non verbale, attraverso cui è possibile favorire l’integrazione e l’armonizzazione dell’io del paziente. La tecnica arteterapeutica facilita l’attuazione di progetti d’integrazione spaziale, temporale, e sociale dell’individuo, attraverso strategie di armonizzazione della struttura funzionale dell’handicap, per mezzo … Read MoreArteterapia filosofica: metodo Cre(t)a

Diversity Management

Dopo aver conseguito la qualifica professionale di Esperto Gestione HR, ho iniziato a lavorare nell’ambito del Diversity Management. Si tratta di una formazione incentrata sulla valorizzazione della differenza: in quest’ambito il mio lavoro nelle artiterapie è un prezioso aiuto per progettare e condurre percorsi incentrati sull’ascolto attivo e lo sviluppo del potenziale del singolo e del gruppo. I corsi che organizzo con la collaborazione dell’associazione “la prima radice” sono adatti per scuole, cooperative, associazioni, piccole medie imprese. Sono corsi in presenza, che svolgiamo in tutta Italia. Gli ambiti principali sono: disabilità, Intercultural understanding, differenze di genere, valorizzazione di idee.

Le artiterapie

Le artiterapie sono un approccio interdisciplinare all’interno della relazione d’aiuto (educativa, terapeutica, riabilitativa-preventiva). Nelle artiterapie si usa il mediatore artistico per favorire il benessere, la crescita personale, lo sviluppo e l’integrazione del sè grazie a una combinazione delle varie terapie espressive: musica, danza, poesia, movimento, teatro, scrittura, pittura e disegno sono usati per dare forma all’esperienza e aiutare la persona a comprendere, esternalizzandoli, alcuni aspetti del proprio mondo interno.  Nonostante le artiterapie siano relativamente recenti, l’arte è stata uno strumento rituale e curativo da tempo immemorabile. Nelle società antiche le arti erano usate per celebrare alcuni passaggi naturali, come le … Read MoreLe artiterapie

Corso breve on line di Musicoterapia

Dal 23 settembre sarà possibile prenotarsi per il nuovissimo corso breve (due ore) a distanza: Introduzione alla Musicoterapia.  Per chi può essere utile il corso:persone interessate alla Musicoterapia per un proprio percorso personale, o per motivi professionali e per aggiornamento o persone che desiderano acquisire maggiori strumenti in ambito educativo. Programma del corso: Che cos’è la Musicoterapia Ambiti di applicazione Quadro normativo Teorie Obiettivi Pratiche Strumenti: Incontro in diretta su Skype: possibilità di personalizzare il corso sulla base delle proprie necessità formative Invio di dispense Test di autoapprendimento (facoltativo) Attestato di frequenza Requisiti: Computer con webcam, audio e microfono, internet, … Read MoreCorso breve on line di Musicoterapia

Natura e alterità

Così come la condivisione e la relazione con l’altro costituiscono l’umano, così la natura intesa come mondo, fenomeno, relazione con la realtà, è elemento imprescindibile affinché il bambino si costituisca come persona. David Thoreau descrive in celebri pagine la magnificenza della natura che si accorda con il suo senso d’identità e di appartenenza al mondo. L’uomo, secondo Thoreau, attraverso la solitudine e la vita trascorsa nel mondo naturale può comprendere i propri limiti e le proprie risorse. Con questa consapevolezza si apre la strada verso un’ipotesi comunitaria, che vede gli uomini immersi nella natura: cibo, vestiti, casa, riscaldamento, ogni cosa … Read MoreNatura e alterità

Integrità dei bambini

L’equilibrio all’interno della cerchia familiare si ha solo se c’è ascolto da parte degli adulti e questi con prontezza reagiscono a segnali di sofferenza: “quanto più sacrifichiamo la nostra integrità in favore della collaborazione, tanto più andremo incontro a sofferenza”. Nel momento in cui la nostra integrità viene messa in secondo piano a favore della collaborazione la nostra comunicazione ne risulta compromessa: “se noi ne. comprendiamo il significato e cambiamo il nostro tipo di reazione, il conflitto si risolve e la sofferenza cessa. Se nessuna di queste cose accade, il segnale aumenta, o cambia, divenendo fisico invece che verbale. Infine … Read MoreIntegrità dei bambini

Settembre

Dalla fine di settembre saranno attivi, oltre agli incontri di musicoterapia e di arteterapia per ambiti specifici anche l’atelier “uno spazio per me”, il laboratorio “mamma musica” e la novità dell’autunno: gli Edulab, in collaborazione con l’associazione culturale “la prima radice”. Si tratta di laboratori pomeridiani per apprendere varie materie, dalla scuola materna alla scuola secondaria. Per informazioni telefono, sms, whatsapp al 392-2570060.

Novità

Sto lavorando a due nuove pubblicazioni: spero che almeno una possa uscire per ottobre. Chissà! Per ora scrivo e lavoro per preparare i workshop estivi. L’ultimo sarà il 19 agosto sulla pedagogia dell’alterità. Nel frattempo all’orizzonte sta emergendo un nuovo progetto: non sarà un libro sulla filosofia o sull’arte, nè sull’arteterapia o sulla pedagogia. Parlerà di un luogo. I libri parlano, sono maestri muti che ci raccontano storie e immagini, e a me piace ascoltare…

Corso breve on line: Introduzione all’arteterapia

Dal 20 agosto sarà possibile prenotarsi per il nuovissimo corso breve (due ore) a distanza: Introduzione all’Arteterapia. Per chi può essere utile il corso:persone interessate all’arteterapia per un proprio percorso personale, o per motivi professionali e per aggiornamento o persone che desiderano acquisire maggiori strumenti in ambito educativo. Programma del corso: Che cos’è l’Arteterapia Ambiti di applicazione Quadro normativo Teorie Obiettivi Pratiche Strumenti: Incontro in diretta su Skype: possibilità di personalizzare il corso sulla base delle proprie necessità formative Invio di dispense Test di autoapprendimento (facoltativo) Attestato di frequenza Requisiti: Computer con webcam, audio e microfono, internet, Skype. Per informazioni: … Read MoreCorso breve on line: Introduzione all’arteterapia

Arte, idee, emozioni

Secondo Freud il processo primario è un funzionamento della psiche a livello inconscio: funziona in modo diverso da quello secondario, che è lo stato di veglia. Proprio i meccanismi del processo primario emergono nel processo creativo: Arieti propone la definizione di “processo terziario” per indicare questo processo che è l’intreccio del processo primario e di quello secondario nell’atto creativo. L’immagine emerge grazie al processo primario e il processo secondario decide se usare l’immagine nel processo in atto oppure no; il processo primario frammenta le immagini e lega tra loro gli elementi per via di dettagli comuni. Il processo secondario, se … Read MoreArte, idee, emozioni

Ad agosto i corsi in montagna!

Per agosto tre nuove date: il 5 ci sarà il workshop sulla Musicoterapia, il 12 il workshop sull’Arteterapia e il 19 agosto la presentazione del nuovissimo percorso pedagogico. I corsi sono organizzati grazie alla collaborazione della Biblioteca Sigmund Freud di Lavarone (Lavarone è stata meta di vacanza di Sigmund Freud per quasi vent’anni: qui Freud scrisse il suo saggio su Gradiva) e dell’APT Alpe cimbra. Non perdete l’occasione di partecipare a questi percorsi nella splendida cornice dell’alpe trentina.

Un estratto dai lettura-lab

Un estratto dal pdf dei miei lettura-lab: Ho pensato di proporre l’elaborazione dei temi proposti nel libro attraverso la costruzione di un libro a leporello, incentrato su una breve filastrocca da ritagliare. Ogni foglio del libriccino conteneva un verso che veniva illustrato con vari materiali: cotone, foglie, plexiglass, cartone colorato. Quest’attività è stata progettata sulla base dei laboratori tattili di Bruno Munari: ho prima introdotto i vari materiali, facendo toccare ai bambini le varie consistenze, chiedendo loro come percepivano i materiali, aiutando i bambini ad esprimere le proprie sensazioni con aggettivi via via più precisi. Nello svolgere quest’attività i bambini … Read MoreUn estratto dai lettura-lab